在进一步高质量推动乡村全面振兴的大背景下，12博官网积极响应号召，与江西省上犹县签订战略协议，从指导城乡建设规划、提供策划咨询服务、引入下乡社会实践活动、帮助推动文旅融合四个方面进一步深化合作。2024年8月，由12博官网建筑学院党总支副书记李琳教授带队，建筑学院16名师生组成的CAFA·A 远瞻计划工作队再次来到上犹县开展了为期10天的实践活动。基于前期多年深度合作交流的基础，探索艺术设计服务城镇建设和乡村振兴的创新实践形式，团队通过影像、绘画、设计等手段收集和提炼当地生态、文化、产业素材，开展多个乡镇与景区调研与艺术设计创作。

上犹县水岩希望学校成立于2000年，位于江西上犹水岩乡龙门村，毗邻阳明湖水库，三面环湖，风景优美，是一所地处库区的九年一贯制学校。整个校园占地面积7632平方米，一共10个年级、10个教学班（含幼儿园、小学及初中）。

近年来由于各种原因，学生数减量收缩，现有98个学生在此就读，均为库区移民的后代，其中大部分是留守儿童。

2024年5月31日，李琳老师在上犹县调研时第一次到访水岩希望学校，发现校园周边环境虽美，但对校园内的孩子们来说，既缺少跑道、球场等必要的体育运动场地，也没有儿童和青少年的课余活动设施，呈现出面积大而空旷，空间使用低效、校园环境活力不足的面貌。考虑到县财政经费对这类减量学校投入的局限，探讨希望学校在减量过程中，如何以较少投入获得同样较高质量的教学环境提升，陪伴孩子们健康快乐成长，12博官网建筑学院远瞻计划团队决定用我们的爱心和画笔为这些孩子们描绘一个新的更美的校园。

在这样的目标下，远瞻团队利用假期反复研究设计方案，进行方案比选，结合地缘水乡特色最终确定了名为“山水秀、家乡美”的地绘创作设计稿。在3500平方米的场地里，不仅为学校增添了跑道、篮球场和匹克球场这些必要的运动场地，还结合不同位置为各年龄段的孩子设计了不同的游戏和趣味活动空间。

创作阶段  07/01-08/18

6月底，团队就已经开始了紧锣密鼓的工作部署，截至出发前，团队共进行了五次线上推进会议，打磨出了五套绘制方案。

最终选取的创作方案以“水”为主题，被命名为《山水秀美，鱼跃龙门》，整体视觉铺满大片的蓝绿色，取水形、用水色，映衬着龙门村水岩希望学校依山傍水、绿水环绕的特殊地缘。

中选方案

流水曲线串联起明亮鲜艳的篮球场、匹克球场、50米跑道和跳房子、折返跑等游戏彩绘，其间“涟漪”点缀，携孩子们共同绘制的“鱼群”也贯穿其中。

中选方案细节

另外，依照篮球场的曲线线条趋势，设计了“山水秀，家乡美”六个艺术大字，为孩子们提供了一个充满生机的运动场地，将校园环境打造为一个参与感极强的综合美育空间，在为孩子们带来欢乐和美好的同时，激发孩子们热爱家乡，赞美家乡的情感。

此外，由于水岩希望学校位于龙门村和美乡村建设所在地，地绘创作也希望能助力上犹县的乡村振兴，焕发水岩乡水岸村庄的独特风采。

绘制阶段  08/23-08/26

8月19日远瞻团队来到上犹县，开展连日调研之后于8月23日在水岩希望学校正式启动了地绘创作的施工阶段。此时的江西，晴朗无风时，便是烈日当空，热浪翻滚；雷鸣电闪时，也有过倾盆大雨将线稿一洗而尽，原班人马“重振旗鼓”的经历。

放线打稿过程

水岩希望学校的师生们共同参与

水岩希望小学的11名学生和12名老师陪我们一起在滚烫的地面上刷底漆、放线打稿、涂刷上色，一颗颗豆大的汗珠仿佛打在“热锅”上，但又在夹杂着蝉鸣的笑语欢声中挥发而去。每个人都恪尽职守地对待自己的那一份任务，想象着水岩的孩子们未来在脚下这片即将变成彩色的水泥地上撒欢蹦跳的欢乐场景，手中的油漆滚筒便忍不住再多卖力一些。

涂刷上色过程

师生共绘“小鱼”细节

师生共绘海绵宝宝家族

成果与反馈  08/26-08/27

披星戴月、风雨兼程，终于在第四个骄阳下，我们完成了全部的收尾工作，只留下一颗激动的心期待着，期待看到孩子们入校那天的惊喜笑颜 。

地绘整体照片

地绘细节照片

“爱在水岩、美筑希望”，孩子们的笑脸，让一切工作疲惫尽消，圆满收场。希望我们的作品既能给孩子们带来欢乐和成长的美好，也能助力水岩乡的乡村振兴，让更多人看到上犹山水玲珑的美。

孩子玩耍照片

师生合照

本期远瞻计划“美伴上犹”最美校园行动
参与成员名单

带队老师
李琳、崔琳娜、温雅惠、刘玥莹

参与学生
高帅杰、李虹润、谢昊君、蔡苗苗
黄瑞颖、方冠華、薛雅宁、苑紫萱
刘子逸、周子涵、夏舒怡、李文潇

来源：CAFA·A 远瞻计划
宣传部 刘晓磊/编
2024年9月2日