考察小分队：设计学院民生设计·传统工艺生存现状考察小分队
带队教师：潘镜如
考察地点：山东、韩国首尔
本组实践分队由12博官网设计学院不同专业方向的16名学生组成，前往中韩两国进行调研。结合美院设计学院“从设计美学转向设计社会学”的新百年教育思路，以及社会设计教研室“民生设计”课题的要求，对山东淄博琉璃烧造、雨点釉工艺、潍坊杨家埠木版年画、风筝制作、青岛传统工艺等民间作坊、传习所和工厂进行了实地调研，拜访了有关专家教授和民间艺人；结合“传统工艺的设计转换”议题，前往韩国弘益大学、韩国国民大学、韩国艺术综合大学三所知名高校做了学术交流；此外，还集体参观了两国民间艺术、现代设计等十几家博物馆。在对民间工艺与现代设计体悟中，将本次实践教学活动总结为三“新”。
关于教学
春风化雨，温故知“新”
作为一名新进入教学岗位的年轻教师，站在央美百年历史与新时代的历史节点上，在教学中始终不忘时代背景下自身的方位，探索教学规律，明确教师责任。根据设计学科的发展和专业的要求，确定了本次课程“传统工艺生存现状考察”的课题。课题以传统工艺为切入点，让同学们充分了解在现代化、工业化和信息化的社会变革条件下，中国传统工艺所面临的生存现状和价值。
通过参观中国民艺博馆、传统工艺作坊与现代工艺企业；通过听取工艺产品的设计、制作、展示与工艺文化生态保护情况介绍；通过对比中韩两国文化产业的保护、传承与发展的全方位调研，帮助同学们了解了不同文化背景下的设计语言表达，产生新的认知。我们对传统工艺为代表的工匠精神也做了深入调研，同学们受益良多。中华优秀传统文化涵养的美育传承，有助于增强文化自信和释放设计创造能力，在设计与工艺实践的深度融合中，感受到中华传统工艺文化对亚州文化圈的影响力，也树立了弘扬中华传统工艺的信心。
开放交流，推陈出“新”
中央美院设计学院在打破专业壁垒和国际化的教学改革进程中，已经做了一些有创新意义的探索，我们不仅要对标国际一流设计高校的教学理念，培养中国优秀设计学子“走出去”，还要努力吸引全球教育资源“请进来”，走出一条具有国际视野、央美风格的设计教学路子。
因此，我们借助本次外出实践课程机会，走访了国内专业院校，参观了中国传统工艺作坊；到访了韩国弘益大学、国民大学、艺术综合大学三所高校视觉传达专业、生活方式设计、社会创新设计专业，他们的教授讲授了韩国传统艺术创新的课程，以此开拓了同学们的国际视野。同时，我也向两国的大学生做了《传统工艺生存现状与现代设计》的教学分享，展示了中央美院主办的国际美术教育大会盛况、设计学院新教学理念和12博官网优秀学生的设计作品，以期望中韩大学生进一步了解央美这所百年高校的历史，激发同学们的创新动力。
另外，大学教师每年都要面对新生新面孔，每年都送走老生而面对新问题，大学又时常要坚守己有的传统教育方式，又要不断接受新事物，解决新问题，也常常带给自己许多新的思考和新的期待。
韩国艺术综合大学 、韩国国民大学 学术交流讲座
融汇贯通，守正创“新”
本次调研课题要求学生以“民生设计”为题，思考传统工艺创造性转换、创新性发展的问题，同学们收获满满。例如，有同学对中国民间木版年画笔刷制作工艺的好奇，希望设计出一系列民间工艺制作动态线路图；有同学对中国传统风筝龙骨扎制产生兴趣，提出可变形服装设计的理念；有同学被韩国精工餐具工艺和环保理念吸引，着手准备便携餐具首饰设计；有同学通过了解竹编泥罐装酒器具的工艺穿插，希望创造出时尚语境下的多功能器具设计等等。另外，学生们还对手艺人该如何保护为传统技艺，设计师如何介入，不断提高创意、设计、创新能力，如何使手艺人回归工匠本位，传承坚持道技并重，希望有关部门采取措施来帮助手工艺作坊拥有更广泛的市场，同时不断提升工艺产品的水平，以求更好地释放其文化服务功能等问题各抒己见。
韩国国民大学学术交流 Gapsun Whang、Ilhoon Roh
实践调研课程内容，不断提高我们的教学能力，只有把教学做“好”、把专业做“精”，把事情做“细”，为学与做人并重，就能做到立德树人。本次实践在策划、组织、实施的过程中，也遇到一些关于出行细节的困扰，离不开教务老师们的耐心指导和学生们的理解支持，借此，真诚感谢所有无私帮助我们的同事们！感谢参与本次实践考察的同学们！
行程日记
四月春风渡山东，暖意拂面伴泉城。
首站民艺山工艺，鱼盘刺绣样样齐。
博山陶瓷琉璃馆，人立墨彩浑天成。
五十高温琉璃厂，磨吹捏压敲制造。
茶中神奇雨点釉，人间星空金满天。
一级青州博物馆，精品龙兴佛造像。
美好生活农民画，百姓精神文明颂。
潍坊杨家埠年画，颜色艳丽型胆大。
风筝扎制传习所，龙头蜈蚣寓吉祥。
西海贝壳博物馆，解开亿年深海迷。
青岛末站出版社，素社风正书高洁。
行程过半意未尽，韩国首尔来接力。
主题公园民俗村，传统欢乐皆共存。
综合艺大重专长，3 A计划中日韩。
江南地区ECO乐，挖掘未来艺术家。
国民大学交流会，传统现代引深思。
校属茗园民俗馆，瓦间往事恰如梦。
设计师广场DDP，视听交响音乐怡。
自由开放弘益大，趣味氛围课体验。
韩国历史博物馆，教育多元空间齐。
旅程末站DMuseum，清新插画入人心。
实践之旅乐趣多，勿忘初心民艺行！
诗作者 熊穗安
海报制作 简笺纯艺、孙麓淇
01山东济南
中国民艺馆｜山东工艺美术学院
中国民艺馆
第一天参观了中国民艺馆，一个小巧却展示了丰富的民间传统工艺的展览馆，如民间生产工具、瓷盘、年画、皮影、刺绣、民间传统绘画等。
下午来到山东工艺美术学院，观看敦煌壁画艺术展，敦煌壁画中大胆的造型，巧妙的连环漫画式构图，青色的颜色搭配点缀，在整个画面中极其的和谐。还感受了孙长林教授收藏的陶瓷的魅力。
同学们观看敦煌壁画艺术展
02山东淄博
淄博博山陶瓷琉璃艺术中心
博山琉璃工厂｜博山雨点釉博物馆
彩色琉璃
博山是中国的琉璃之乡，人立琉璃艺术馆是以收藏和制作古法手工高端艺术品为主的琉璃艺术馆，馆内精品三千余件，品类囊括内画，灯工，雕刻，名贵料器等所有传统门类。其中，“人立墨彩”把中国传统水墨画文化与纯水工琉璃热成型艺术相结合，浓墨重彩水墨的写意特点加上琉光璃彩的材质可谓浑然天成。
下午在琉璃工厂进行了现场观摩体验，在50度的高温敞棚里，工人们对琉璃进行高温烧制，不断地用器具对其打磨，吹，捏，压，敲等，在高温中塑造琉璃的造型。
琉璃师傅正在吹制琉璃
淄博博山雨点釉博物馆作为中国非物质文化遗产，也是山东最具特色的品种，特征是倒上茶水后，杯底透着金色的亮光，大大小小的小斑点密满瓶身表面， 如同雨点落下后留下的水渍痕迹。而倒入水后，这些“水渍”又变成犹如闪闪的金色满天星。
雨点釉茶器
03山东青州
青州博物馆｜青州农民画传习所
青州博物馆
青州博物馆佛像
我们还参观了中国青州农民画画院，他们用绘画的方式表达农民百姓对于美好生活的向往，同时生产一些衍生品，帆布包，瓷器，生活用品等，在创造经济的同时也一定程度提高了其精神文明。
04山东潍坊
潍坊杨家埠木版年画传习所｜坊风筝扎制技艺传习所
山东潍坊杨家埠木版年画是一家非物质文化遗产传习所，在技艺代表性传承人杨志滨老师的讲解下，给我们进行印刷套色示范，我们也进行了印刷年画的体验。
同学们学习木版年画制作步骤
接着来到了潍坊风筝扎制技艺传习所，传承人杨卫红老师先给我们科普了风筝历史知识，在老师的带领下，我们制作了简单的风筝，并户外试飞。
同学们自己制作的风筝
05山东青岛
青岛贝壳博物馆 ｜ 青岛出版社
鹦鹉螺化石
青岛贝壳博物馆坐落于青岛市西海岸新区唐岛湾畔，讲解员李宗鉴老师主要讲述了贝壳的简史，还有螺旋状贝壳鹦鹉螺的形状奥秘，内容与数学相关，对同学们的事物认知方式起到扩展作用。
青岛出版社
午后参观青岛出版集团，其在出版界素来追求“社风正派、书品高洁”的境界。我们此去观看青岛出版艺术馆展览，翻阅青岛出版社历年已出版的书籍，并VR体验了云冈石窟。
06韩国首尔
韩国民俗村
韩国民俗村
拜访韩国的第一站是韩国民俗村，它是一个韩国展现其传统文化的主题公园，内含丰富的节目表演与游乐设施，可谓是传统与欢乐幸福共存。这里有很多传统的民俗馆，展现了朝鲜时代后期的农村生活和传统生活文化，还有很多工房街，铁匠铺，竹器房 ，假面工房，草鞋工房，黄铜器工房，扇子工房等传统演示。在这主题公园里，可见到朝鲜时代的扮演者出现在游客身边。
学生们身着韩服
07韩国首尔
韩国艺术综合大学 ｜ eco乐
韩国艺术综合大学
1993年成立的韩国艺术综合大学是我们在韩国拜访的第一个学校，其大学更注重专门培养学生某一专长的学生，其学校设立的专业包括了美术、音乐、表演，等六个方向。
设计专业教授也陈述其学院共同在创作的计划，简称“AAA”项目，是从亚马逊农业形态得到的灵感和启发，进行系统跨界地融合学科、不同的韩国艺术学校间的项目合作。
08韩国首尔
韩国国民大学丨国民大学茗园民俗馆
韩国国民大学校园风景
韩国拜访的第二所大学是韩国国民大学，它是韩国著名的综合性大学。潘镜如老师与李加宁同学合作演讲的主题是“民间工艺生存状态考察”。
潘镜如在韩国国民大学讲座
国民大学教授演讲的主题为“以传统文化为基础案例研究”。讲述了一系列设计师与匠人合作的案例，其项目是传统和现在设计相融合的。与匠人的合作需要相互尊重对方想法，沟通的艺术最重要，如何利用匠人的精湛的工艺，去结合自己的设计想法，最终可达到相辅相成的效果。
国民大学茗园民俗馆
09韩国首尔
弘益大学｜DDP设计师广场
弘益大学设计学院
我们来到了弘益大学，进行参观和听讲活动。弘益大学位于韩国首尔，是一所四年制全日制重点大学，拥有多项重点本科专业以及国家级重点科研研究院与艺术文化研究院。
下午的课程中，学生分成两组进行课堂体验，其中一个课程为社会实践类，是由外籍老师讲授，主要内容关于设计与社会阶层分化之间的联系。课程过程当中，老师向学生提出多个问题，比如“你认为作为设计学院学生，你的审美是否高于普通人”、“你认为人们选择的设计产品是否与他的社会地位有关”等等。
而另一个课程是视觉传达专业课程，教学体验意外的流畅，氛围也不错，我们大家都非常享受这种自由表达自己的课程。
参与弘益大学设计学院课程
DDP设计师广场夜景及音乐会现场
10韩国首尔
大韩民国历史博物馆｜景福宫
大韩民国历史博物馆藏品
大韩民国历史博物馆收集、调查、研究并展示与近现代相关的资料，运营从儿童到成人的全年龄段教育项目。此外，憧憬成为复合文化空间，举办与历史有关的各式各样的文化演出。
11韩国首尔
llmin Museum
如果说大韩民国历史博物馆将收集到的资料整理、普通陈列的展示，那么同样是讲述过去历史的llmin Museum，其展示的手法更为多样，如：插画，动画影像，报纸上的涂鸦等生动的去诉说当时的故事。虽然展览文字都是韩文，但却能在其展示的视觉上，和他们的情感产生共鸣。
展览现场学生演奏
12韩国首尔
D Museum
位于时尚地区汉南洞的著名美术馆“D Museum”，是大林集团文化基金会在2015年开设的美术馆。此次展览的主题是“I draw"。展览了来自世界各地的插画师的插画，不同风格，具有个性的表现方式。
D Museum展览
学生感悟
刘 硕
如果说一个城市是以人为基础建造的，那城市中的一切设计都应以人的生活舒适度与文明的发展目标为出发点， 而不是打着“文明”的旗号去过度违背常态的约束人。在首尔的这些天我认为这个城市很好的平衡人的舒适度与“文明”这两者，毕竟它们本就该是相互促进的。
李韩中
我们参观了各种各样的展览，和老师们交流意见谈天，关于宝贵的想法在有限的记忆能力下要及时记录下来。
何儒婧
此次的民生设计之程从近距离接触本土的民俗文化开始，到前往他乡的类似文化背景的现代环境， 让我更加直观地意识到文化的转化的重要性，而无疑设计是很好沟通传统文化与现代社会的桥梁。
田洲畅
深邃、沉淀、韵味与自然为传统工艺之美。精致、优雅、摩登与时尚为现代都市风采。
韩颂伊
这次考察中,我对民生设计产生浓厚的兴趣,也感受到了魅力。在日常生活中看见的神奇设计也是民生的设计。在弘益大学听过的课也是关于民生设计的课,所以很神奇。 确切地说,我好像对民生设计有了了解,能够有很好的经验,真的很棒。
王美兰
通过这次写生知道了作为未来设计师的视线变大了。而且通过很多展览可以看到时代的潮流。
吴依林
在山东参观了许多传统工艺作坊和博物馆，体会到手艺的历史变迁;在首尔不仅参观了艺术院校，并且感受到了现代都市的文化。此次行程中“传承”和“创新”的交汇令我受益良多。
郑旻燮
因为可以看到山东等地的地域特征和中国的新面貌,所以很好。在韩国生活多年，我也没有机会去韩国有名的民俗村等等,还有韩国的大学。这次考察活动给我机会去到了韩国有名的地点，真是很好。
玄惠智
我这次写生去过两个地方。一是山东，二还有韩国。游览两个地方后，首先想到的是山东的博物馆和展览，其中最富有传统的艺术和传统的美。因此可以了解中国固有的文化和特征。但是与此相反，韩国看到的是不同的艺术家们的作品，他们想表现的东西和表现的方法、感觉等都截然不同。
李昕莹
学校组织的学习实践活动，令人收获颇多。通过两国传统工艺的学习，让我看到东亚文化的共通性，也让我认识到中国传统文化独特的一面 。
熊穗安
这次写生从国内到国外，大学的交流，博物馆的参观等。这么一次大量的对知识信息的吸收，我不希望自己是走马观花式的，所以最终最重要的还是整理和自身的消化。
隋心怡
这次的山东韩国实践活动历时半个月之久，在山东体会了众多民间传统艺术的独特魅力，并研究了传统和现代的传承关系，在韩国我们进一步感受了东亚传统文化的一脉相承与各自的地域性和独特性，受益匪浅。
李加宁
一个呈现着传统与现代共舞的城市。
吴牧真
本次考察了解学习了一些中韩两国传统文化与工艺，也引发了我关于中国和韩国传统文化精神内核异同的思考。
简笺纯艺
韩国文化与中国文化一脉相承，我们在中国的山东省见到了许多中国传统的文化与工艺，而到韩国的首尔，这是一个流行文化十分发达的现代化大都市，在这趟实践课程的过程让中我能够实地的进行考察，了解传统与现代流行文化的结合，这是我在这次实践活动中最大的收获。
孙麓淇
这次的外出实践收获特别大，是一次学习，交流，散心，看世界的特别好的机会，真的开心。
设计学院 民生设计·传统工艺生存现状考察小分队/文图
宣传部 何逸凡/编
2019年5月8日
