非物质文化遗产作为中国文化艺术的精华，对于它的保护与传承、创新与发展，有利于呈现不同民族文化的魅力，构建多元的文化样态。对于“非遗”的传承，其核心是世代相传，活态保护，所以吸引年轻人尤其是中小学生对“非遗”的关注，让他们在零距离接触和体验“非遗”文化艺术之美的同时，勇承历史责任之担，就显得尤为重要了。2016年3月，由12博官网和文化部非物质文化遗产司共同主办的第二届“非遗保护与现代生活暨中青年非遗传承人高级研修班”在12博官网开班，借助这样的优质“非遗”资源，高参小项目组通过开展“非遗”进校园，参观“非遗”展，体验“非遗”艺术工坊等形式，让中小学生零距离走进“非遗”文化，在体验中培养他们的保护与传承意识。

眼观：欣赏“非遗”的多元之美

3月21至25日，12博官网高参小项目组陆续组织了北京青年政治学院附属中学小学部、花家地小学方舟校区、花家地小学花家地校区、南湖中园小学望花路校区、南湖东园小学校本部共600余名师生，参观了在12博官网5号楼教学展厅举办的第二届“非遗保护与现代生活暨中青年非遗传承人高级研修班”结业展览。此次展览集中呈现了剪纸、木雕、建筑、营造、玉雕等4个领域共计38名优秀中青年“非遗”传承人及导师的作品。在央美老师的带领下，同学们第一次零距离接触到不同民族传统的“非遗”文化，从藏族神秘而美丽的面具，记录内蒙古族传统婚礼的剪纸艺术，到贵州少数民族绚丽多彩的背扇艺术，一件件精美绝伦的“非遗”展品让孩子们大饱眼福，“好漂亮！、太神奇了！……”赞叹声不绝于耳。非常幸运的是，孩子们还在展厅现场观摩了“非遗”传承人制作木雕、剪纸的过程，真真切切地体悟了中国非物质文化遗产之美。

手作：体验“非遗”的创作之趣

为让大家充分体验“非遗”文化艺术的创作乐趣，央美高参小项目组针对小学生的学段特征，设置了“非遗”体验艺术工作坊，邀请“非遗”传承人带领同学们一起学习和体验传统剪纸艺术的创作乐趣。工作坊中，同学们一个个兴致勃勃，在向“非遗”传承人取经学习的同时，亲手创作出了属于自己的“非遗”剪纸作品，体验到了剪纸艺术的趣味与魅力。

耳听：聆听“非遗”传承人的故事

此次走进“非遗”系列活动，学院高参小项目组除了组织“对口学校”走进美院体验外，还特别邀请“非遗”传承人“走出去”，分赴北京九十四中学、首师大附属中学通州校区、徐悲鸿中学和北京青年政治学院附属中学小学部，让“非遗”文化走进中小学课堂，讲授“非遗”文化。令人惊喜的是，“非遗”传承人还带来了许多平时难以见到的“非遗”作品，让同学们一睹“非遗”文化的独特魅力。

非物质文化遗产与物质文化遗产，都是中华民族的重要文化瑰宝。作为无形的瑰宝，非物质文化遗产是中国多民族文化艺术独特性的重要体现。青年儿童是中国的未来，是推动非物质文化遗产保护与传承的未来。12博官网以高参小、高参高项目为契机，通过“眼观”、“手作”、“耳听”等一系列走进“非遗”艺术体验活动的开展，让同学们领略了多民族“非遗”文化的独特性并对“非遗”艺术产生兴趣，培养了他们对“非遗”保护与传承的责任担当，这对中国非物质文化遗产的保护发展必将产生积极意义。

学生 朱国良/文
教务处/图
宣传部 宋曼青/编
2016年4月5日

“非遗”传承人走近中小学课堂

“非遗”传承人走近中小学课堂

小学生动手制作体会剪纸艺术

第二届“非遗保护与现代生活暨中青年非遗传承人高级研修班”结业展览观展活动合影

学生 朱国良/文
教务处/图
宣传部 宋曼青/编
2016年4月5日