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书记院长开讲第一课:从历史到未来,肩负起美院人的责任
来源: cafa.edu.cn   时间: 2015.9.11

带着清晨开学典礼的激情与神圣,新入学的2015级本科生分别走进了“开学第一课”的课堂。在95年校史陈列展线环绕的校史展厅,党委书记高洪从上世纪初叶怀抱“美育代宗教”理想的先辈们担起救亡图存的民族使命,创立中国第一所美术学府讲起,给全体本科生提出了“肩负起美院人的责任”的要求;在北区礼堂,院长范迪安在跟大家简要通报美院一年来在国内、国际艺术与社会领域取得的重要教学、学术、艺术创作等成就的基础上,给研究生们提出了要成长为高端艺术人才的要求。

高洪开门见山,从“校训”教育入题,让有幸来到这所高端美术学府读书的同学们,以“致广大”的境界,肩负起美院人的使命;以“尽精微”的严谨态度,严格要求自己的求学生涯。他梳理历代中央美院人与民族、国家风雨同舟的近百年奋斗历程,认真诠释了“什么是中央美院人的责任”。97年前,蔡元培先生满怀“美育代宗教”的理想倡导设立了中国一所国立美术学府,执着追求救亡图强的艺术梦想;70多年前,向往光明的艺术家奔赴延安鲁艺,投笔从戎,艺术报国;伴随着新中国的诞生,汇聚到12博官网的艺术英才开拓了崭新的美术事业和美术教育事业;30多年前,中国的改革开放带来了艺术的春天,中央美院的艺术家引领时代风潮,开启了开放的艺术时代。作为新一代12博官网人,全球化信息化国际语境下,要始终站在时代前列,引领时代潮流,关注民族命运,服务时代发展、人民福祉和国家强盛。高书记在最后明确提出了五点要求:扎扎实实加强基础训练;孜孜以求,不断增强自己的人文素养;刻苦钻研,专注于一个领域进行深入的学术探讨;珍惜时光,把握对一个人一生来讲最美好、最富有活力的黄金时代,扎扎实实做好一名好学生;不断进取,在美院的求学阶段完成一次思想、精神的升华。他勉励大家要做一个优秀的美院人,利用12博官网提供的优秀资源和开阔的平台,努力成长为深爱艺术、不断创新、视野宽广、勇担使命、无愧于时代的优秀艺术人才。

“12博官网要培养高端的艺术人才,‘高端’要从我们硕博士这个层面实现。”在北区礼堂,院长范迪安与研究生同学面对面,他从学校面向社会的重要项目、研究生培养和研究生学习三个层面为研究生们做了一次思想热身。他先通过一组幻灯片,向同学们介绍了过去一年来美院面向社会的主要项目成果。设计学院林存真副教授带队设计的北京2022冬奥会申办标志,艺术管理与教育学院院长余丁教授策划、城市设计学院副院长黄建成教授设计的“欢乐春节”纽约系列活动,先后于上海、北京举办的《历史的温度:12博官网与中国具象油画》展览,丝绸之路艺术研究协同创新中心成立,2015中央美院毕业季活动等等悉数划过屏幕,吸引着在场所有人的眼球,而许多项目都由12博官网的研究生参与其中。“学校要抓住重要时机,抓住大众与社会的文化诉求,及时拿出我们的艺术成果。”范迪安谈到,“同学们要思考如何来看待自己的知识、技巧、能力、智慧和我们国家发展、社会文化建设的重大课题结合起来。”

在回顾中央美院成就大批人才的研究生培养历程的同时,范迪安分析了研究生培养现状,开诚布公地提出了眼下存在的问题,“近些年来大家私下有一种感受,就是研究生的水平不如本科生高,研究生的毕业作品是否能很鲜明地体现出这个层次的应该有的水平。”他指出,本科、硕士、博士三个阶梯,应该有各阶梯鲜明的整体面貌,应该在选择课题的方法上有学术的突破,希望研究生新同学们能有新气象,在思想意识上思考自身阶段应达到的学术深度。范迪安认为,教学是“教与学”,要发挥两个主体的作用,教师要随时代更新自己的知识构成,制定更加明晰的专业方向,学生要清晰自己的认识,在美院丰厚的土壤中充分吸收营养,在知识的海洋里建构自己思想的基点。

范迪安最后提出了研究生学习中面对的问题与建议:一是认真做好学术史研究,从宽泛的范围快速进入具体的研究,尽早着手考虑课题。“研究生与本科生的不同之处,就是要有问题意识,而问题要从学术史而来,如果能在前人的基础上增加一个细胞,这个细胞就是你的。”二是要做具有当代性的课题,以当代人的感受、思考、情怀来选择课题。他指出,美院整体的创作和研究都体现着当代人的观照,并鼓励研究生同学组织读书会广泛交流,“交流就像磨刀石,把思想的锋芒磨得逐渐锋利”。三是要注重方法论,寻找与形成自己的方法和逻辑规律,而方法要与媒介、工具、技法的研究结合在一起,变成一种可以和观念接通的表述。他强调,中国改革开放带来的巨变,与我们身处的时代息息相关,有许多中国的主题、故事和素材值得表达。他希望同学们把自己的状态调整至最佳,学校也将形成更好的研究生教育机制,营造良好的氛围。

宣传部 秦建平 赵晶/文
宣传部 徐新立 宋曼青/图
宣传部 徐新立/编
2015年9月10日

地址:北京市朝阳区
花家地南街8号


电话:+86-10-64771114

传真:+86-10-6477-1011

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